БОЖЕСТВЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК. ЧИТАТЬ ВСЕМ!!!
http://cvetlica.ru//obschestvo/5237-bozhestvennyy-russkiy-yazyk-chitat-vsem
Русский язык. То, о чем мы не догадываемся… Борьба с русским языком, так же, как и с самими русами,ведётся не первое столетие. Наши непримиримые враги хорошо знают, что делают ине жалеют зелёных фантиков для подкупа чиновников, помогающих им превращать насв животных…Мы живём в условиях 4-й Мировой войны, которая ведётсяпротив человека на всех возможных направлениях: война экономическая,политическая, информационная, продуктовая, алкогольная, табачная, наркотическая,война в изобразительном искусстве (авангард, андеграунд, «Чёрный квадрат»),война в музыке (тяжёлый рок, металлика, попса), и, наконец, война с русскимязыком, о которой мало кто знает.
В условиях наступающего глобализма совершенно отчётливо видятсяпопытки зомбировать людей, особенно молодое поколение, превратив их в людей непонимающих, что такое хорошо и что такое плохо. Происходит то, что Достоевскийназывал «обрютированием», т.е. превращением людей в животных.Но прежде, чем переходить к конкретному разбору особенностейязыковой политики, хотелось бы подчеркнуть некоторые особенности русского языкана которые нужно обратить внимание. В книге «Тайны русского Алфавита» (М.,2004, 2007) было отмечено, что русский язык является первым языком, которымвладело первое человечество («И был один язык и один народ»).
Доказательствами этого является то, что самые древниеписьменные памятники на планете Земля, расшифрованные С. С. Гриневичем, Ф.Воланским, П.П. Оринкиным др., написаны на протославянском слоговом письме(таблички из местечка Винча в Югославии и из Тёртерии, Румыния), а такжесвидетельство профессора Делийского университета санскритолога Дурга ПрасадШастри, что «русский язык более древен, чем санскрит, и является древнейшимдиалектом санскрита». Но и это ещё не всё.
В 2008 году в Интернете появились сведения израильскихучёных, которые заслуживают самого
пристального внимания. Учёные из университета г. Хайфы пишут: «Школьники,знающие русский язык, имеют больше шансов достичь успехов в образовании, чемте, которые не владеют языком Пушкина и Достоевского… Овладение навыками чтения и письма на русском языке вдошкольный период даёт ученикам значительные преимущества в овладении знаниями,– утверждает проф. Мила Шварц, – Как показали исследования, школьники, имеющиепредставления о грамматике русского языка, показывают более высокие результатыв учёбе по сравнению со сверстниками, владеющими только ивритом или другимиязыками. При этом одни лишь разговорные навыки такой форы не дают». Мила Шварцобъясняет эту загадку исключительной лингвистической сложностью русского языка.
О связи языка и мышления хорошо сказал гениальный русскийучёный А.А. Потебня (1835-1891): «В настоящее время мы с уверенностью можемсказать, что первенство народов индоевропейского племени среди других племёнЗемли, составляющее факт несомненный, основано на превосходстве строения языковэтого племени и причина этого превосходства не может быть выяснена без должногоисследования свойств их языков; хотя и необходимо признать, что ребёнок,говорящий на одном из индоевропейских языков, уже в силу этого одного являетсяфилософом в сравнении с взрослым и умным человеком другого племени». ЗдесьПотебня говорит вообще о европейских языках.
Израильские учёные пошли дальше. В настоящее время многие изних склоняются к тому, что в основе всех индоевропейских языков лежит языкрусский. Доказательства этого рассмотрены в книге О. Ф. Мирошниченко«Славянские Боги Олимпа», М., 2009.Итак, мы можем констатировать связь языка и мышления. «Вся логикамышления вышла из языка», – писал выдающийся лингвист, почётный академикСанкт-Петербургского университета Д.Н. Овсянико-Куликовский. – Все логическиекатегории первоначально были даны в качестве членов предложения».Второй очень важный аспект языка, который необходимоотметить, учитывая связь языка и мышления, – это то, что можно через языкосуществлять контроль за сознанием (что было открыто в 90-х годах XX века).Именно язык контролирует и направляет наше сознание, мышление, а отчасти иработу всего организма, т.е. выполняет над ними управленческие функции.
Доказательства были приведены академиком П.П. Гаряевым в егоработе «Волновой геном», где описаны многочисленные опыты. В некоторых из этихопытов брали совершенно мёртвые зёрна пшеницы и воздействовали на них обычнойчеловеческой речью, пропущенной через микрофон и спектрограф, т.е.преобразованной в электромагнитные волны. Речь человека оказывала на растениясовершенно невероятный, ни с чем не сравнимый эффект: 90% мёртвых зёрен пшеницыоживали! При этом результат поражал устойчивостью и повторяемостью. Вдругом опыте брали живые семена растения и воздействовали на них таким же путёмпреобразованной в электромагнитные волны речью, содержащей нецензурную брань сматом. При этом все подопытные семена погибали. Под микроскопом было видно, чтоу них порвались хромосомные нити и полопались мембраны, что было адекватновоздействию радиоактивного облучения интенсивностью порядка 40 тыс. рентген вчас! Таким образом, было подтверждено, что наша речь, слова и даже письменныетексты имеют ещё и электромагнитную, и торсионную природу.
Учёные, сравнив волновые характеристики ДНК растений и речичеловека, установили, что они совпадают на 30%, а следовательно, оказывается,что в ДНК растений (и не только растений) заложены характеристики человеческойречи. Работа с лингвистами и математиками МГУ показала, что структурачеловеческой речи, книжного текста и структур последовательности ДНК, т.е.хромосом, математически близки. Это доказывает, что на организм человека можновоздействовать через язык. Факты эти были обнаружены относительно недавно, и ихсразу попытались использовать в работах, ставящих целью изменение сознаниячеловека, независимо от его воли.
Джон Колеман в своей известной книге «Комитет 300» утверждает,что Тавикстокский институт человеческих отношений, входящий в составСуссекского университета и Калифорнийский научно-исследовательский Стэнфордскийинститут разрабатывают специальные тексты, слова, шутки, анекдоты,предназначенные для массового управления людьми, и прежде всего, молодёжью,путём изменения их сознание помимо их воли. Молодёжь учат: «Бери от жизни всё!» (ничего не давая взамен,заметим). В результате наша «умножадная» (!!!) молодёжь «обогатила» своюлексику такими перлами и, к сожалению, понятиями как: бой-френд, гей-клуб,бодипирсинг, ксивник, лейбл, пофигист, ништяк, хавальник, шопинг, татуаж,транссексуал, прикид и т.д. Эти слова и понятия, которых не было раньше,хлынули лавиной в незащищённые умы и души, превращая их в хранилище аморальныхразлагающихся отбросов. При этом высокие понятия опошляют, принижают,«замещают». Например, в институтской студенческой среде экзамен по современномурусскому языку называют «сря», а сам! наш язык («великий и могучий»)аббревиатурой «ВиМ».
Всё это теперь известно, об этом много пишут, и все этиизвращения в принципе можно было бы легко прекратить, т.к. у нас естьлитературный язык с его строгими правилами и нормами. Но… не хотят и порою даженасаждают и принуждают к противному, насильно заменяя исходный основнойкорнеслов русского языка. С упоением занимается этим, например, пятая власть –телевидение. И здесь мы должны добиваться принятия закона о языке, защищающегорусский язык, как это уже сделано во многих странах, например, во Франции. У нас есть литературный язык, выработанный тысячелетиями. Мыимеем самый большой лексический фонд: около 1 млн. слов активного словаря. Длясравнения: словарь Пушкина насчитывает 22 тыс. слов, словарь Ленина – около 30тыс., а словарь Шекспира– 16 тыс., словарь Сервантеса – 18 тыс., великаялитература, которой нет ни у кого в мире. Отрегулировать словоупотребление нателевидении и радио, в театре и литературе не составляет больших трудностей. Идля этого нужно, в числе прочего, запретить в законодательном порядке калечитьрусский язык и русские души.
С этим всё ясно, и нам хотелось бы поговорить здесь о другойопасности, угрожающей русскому языку, о которой люди и даже учёные ничего незнают и не подозревают – об Алфавите. Дело в том, что Алфавит – это не просто переченьбукв, которые отражают существующие в языке звуки. Это внутриприродный код,электромагнитная матрица которого на 30% является общей для людей, животных ирастений. Это доказано трудами академиков П.П. Гаряева (1997 г.), Г.И. Шипова иА.Е. Акимова. То есть наша речь и письменные тексты имеют электромагнитную иторсионную природу. Буквы русского Алфавита (и латиницы тоже, т.к. онапроизошла от русского языка и 17 знаков у них общие) являются как быфизическими знаками (Пифагор, например, говорил, что буквы – это цифры),имеющими свою геометрию и свои математические формулы. Буква – это геометриязвука.
Как мы знаем, у нашего многострадального Алфавита произошлиуже 2 реформы (при Петре I и в 1918 г.). Мы не застрахованы от попытокреформировать наш Алфавит в будущем. Так, за последние 8 лет (с 2000 г.) былоуже 3 попытки сократить, урезать наш Алфавит (были поданы предложения в Думу).Сейчас Интернет заполнен сведениями о готовящейся реформе Алфавита. Так, нектоА. Макеев и его единомышленники заявляют, что ими создан новый алфавит,симметрица, что наш Алфавит должен быть сокращён до 27 букв, т.е. должны бытьизъяты 6 букв: е, я, ю, ё, ъ, ь, а также, что реформы в образовании должныначаться с Алфавита.
Мы помним, что в Кириллице было 43 буквы, при этом 19гласных букв. Как утверждает физика («Энциклопедия юного филолога»), нашигласные – это энергетика, согласные же отбирают энергию, особенно взрывные. Чембольше гласных в языке, тем больше энергии у народа. Так вот, в результате всехреформ Алфавита было сокращено почти 50% гласных: из 19 – осталось 10, даже 9,потому что букву Ё не печатают в надежде на то, что через 2-3 поколения онауйдёт из языка, как многострадальные юсы, которые были очень важными буквами(юсы, юстиция, юстировать – однокоренные слова). Они передавали носовые звуки,вибрация которых была самой высокой и достигала высоких слоёв космоса.
Почему не ставят точки над Ё? На этот вопрос не отвечаетникто, и всё продолжается. И это притом, что Сталин в разгар Сталинградскойбитвы в декабре 1942 г. издал специальный указ об обязательной постановке точекнад буквой Ё. А в 1956 г. проф. С.Е. Крючков при очередной реформе орфографииотменил этот приказ. Почему важна постановка точек над буквой Ё? Буква Ё,седьмая буква Алфавита, является совершенно особой буквой. Она употребляетсятолько под ударением и передаёт очень сильный звук, усиленный как бы в двараза. При этом буква Ё является символом земного человечества (все буквы имеютсимволические значения, но это отдельный разговор). Как стало известно, совсемнедавно, в 1997 г., после эпохальных работ академика Г.И. Шипова и А.Е.Акимова, когда были открыты торсионные поля, любая точка, линия, любой узор наплатье искривляет линейное пространство и создаёт торсионный эффект (торсионныеполя – носители информации). А в системе Пифагора точки знаменуют собой целыемиры.
Итак, против нашего Алфавита развязана целая война.
Но почему?! Почему в других странах не бывает никаких реформалфавитов? Англичане пишут «Ливерпуль», а читают «Манчестер». И ничего! Дело втом, что, как мы уже говорили выше, и буквы, и звуки нашей речи имеютэлектромагнитную и торсионную природу, связаны с генетическим аппаратомчеловека (работы П.П. Гаряева) и со II сигнальной системой человека. Поэтомуобрезание Алфавита есть обрезание структур ДНК человека, есть обрезаниеспособности русского человека ПОЛНО видеть, слышать и отражать мир, общаться сКосмосом. Сокращение Алфавита ведёт к сокращению умственных способностейрусского человека. Этого, по-видимому, и добиваются, стремясь хотя бы уравнятьнас с европейцами. А ведь 3/4 всех научных открытий в мире сделано выходцами изВосточной Европы.
Русский человек мог воспринимать 43 буквы (и звука тоже).Это в два раза больше, чем европеец, у которого в Алфавите 24-27 букв. Это жесимфонический оркестр по сравнению с квартетом или октетом! Но западнымспецслужбам необходимо уменьшить умственные способности русских и сделать этоскрытно. Кто бы мог подумать! Полную информацию по затронутым вопросам можнонайти в книгах О.Ф. Мирошниченко «Тайны русского Алфавита» и «Славянские БогиОлимпа».
Вам понравился пост?
Оставьте Пожалуйста комментарии и замечания,для меня это Важно, чтобы я во время исправлял посты и картинки.
С Уважением приму как критические, так и положительные отзывы.
Добавляйтесь в друзья для того чтобы быть в курсе событий для друзей:
http://pozitiwnoe.ru/
http://www.youtube.com/user/06Lavr